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Grund­schul­förder­klasse

Für Kinder, die vom Schulbesuch zurückgestellt wurden, gibt es die Möglichkeit, in diesem Jahr der Zurückstellung eine sogenannte „Grundschulförderklasse“ zu besuchen.

Die Aufgabe dieser Klasse ist es, die Kinder zur Schulfähigkeit zu führen ohne dabei den Lernstoff der ersten Klasse vorwegzunehmen. Die Grundschulförderklasse ist als ein einjähriger Zwischenschritt von der Kindertagesstätte in die Grundschule zu sehen.

Die Aufnahme in die Grundschulförderklasse verpflichtet zum regelmäßigen Besuch.

Die Grundschulförderklasse ist ein Angebot für Kinder, die

  • geringe Ausdauer zeigen
  • sich wenig konzentrieren können
  • Schwierigkeiten im Bereich der Fein- und Grobmotorik haben
  • wenig Selbstvertrauen haben
  • noch kaum Interesse am Lernen zeigen
  • sehr verspielt sind
  • sehr zurückhaltend und schüchtern sind
  • wenig belastbar sind

Die Entscheidung über die Aufnahme trifft die Schulleitung der Schule, an der die Grundschulförderklasse angesiedelt ist, in Zusammenarbeit mit der Lehrkraft der GFK.
Kinder, für die aufgrund ihres sonderpädagogischen Förderbedarfs ein Besuch eines SBBZ oder eine inklusive Beschulung geeignet erscheint, werden nicht aufgenommen.

Allgemeines

Um den Kindern einen guten Start in der aufnehmenden Grundschule zu ermöglichen, ist es uns wichtig, sie ganzheitlich mit verschiedenen Lernangeboten zu fördern. Dabei richten wir unseren Blick auf die Stärken des Kindes und arbeiten ressourcenorientiert.

Der Lernort der Grundschulförderklasse, unser Klassenzimmer im Raum 106 im Erdgeschoss der Stauferschule, ist ansprechend gestaltet, so dass die Kinder zum Spielen, ausprobieren, erkunden, erforschen und zur Selbsttätigkeit angeregt werden. Außerdem wird das Zimmer von den Kindern jahreszeitlich mit eigenen kreativen Arbeiten geschmückt.

 

In unserer Klasse gibt es einen rhythmisierten Tagesablauf mit festen Ritualen und Regeln, um den Tag zu strukturieren. Dadurch gewinnen die Kinder Sicherheit und können Selbstvertrauen aufbauen. Mit dabei ist auch immer unser Klassentier, der kleine Drache „Konstantin“. Deswegen nennt man uns in der Stauferschule übrigens auch die „Konstantinklasse“.

Tagesablauf und Angebote

Unser Schultag beginnt mit dem gemeinsamen Ankommen und Begrüßung im Klassenzimmer. Wir treffen wir uns im Morgenkreis, singen unser Begrüßungslied und besprechen unseren Tagesablauf. Meist lesen wir noch ein Bilderbuch oder hören eine spannende Geschichte aus dem Tischtheater. Nach dem Vesper im Klassenzimmer, geht es auf den Schulhof zur 20minütigen Bewegungspause, gemeinsam mit den anderen Schüler:innen der Grundschule. Anschließend stehen den Kindern verschiedene Lern- und Spielangebote in der Gesamt- oder Kleingruppe zur Verfügung. Zentrale Inhalte der gezielten Angebote sind die Sprachförderung, die Schulung der Wahrnehmung und Denkfähigkeit, die Sozialerziehung, die Übung der Fein- (z. B. Malen und Gestalten) und Grobmotorik (Bewegungen), die mathematische Früherziehung sowie Musik und Rhythmik. Die abwechslungsreichen und spielerischen Angebote sind dem Jahreskreis angepasst. Auch legen wir großen Wert auf das tägliche Freispiel und das angeleitete Spiel um das soziale Miteinander zu fördern. Dafür stehen den Kindern vielfältiges Spielmaterial und verschiedene Spielorte zur Verfügung.

Da die Grundschulförderklasse ein fester Bestandteil der Schulgemeinschaft ist, haben die Kinder die Möglichkeit andere Fachlehrer:innen kennenzulernen (z.B. in Musik und Sport), mit den Schüler:innen der Schuleingangsstufe gemeinsam zu lernen, an Schulaktionen teilzunehmen, die Räumlichkeiten der Schule zu nutzen und den Schulalltag zu erleben.

Um die Kinder optimal auf den Besuch der Grundschule vorzubereiten ist es wichtig, eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft mit den Eltern aufzubauen. In Elterngesprächen und bei Elternabenden findet ein regelmäßiger Informationsaustausch statt.

Der Besuch der Grundschulförderklasse ist kostenlos. Schüler:innen der Klasse können bei Bedarf vor und nach dem Unterricht mit dem Fahrdienst befördert werden.